Investor Facebook awal ini ingin mencari pekerjaan bagi siswa yang cerdas di Facebook berikutnya

Investor Facebook awal ini ingin mencari pekerjaan bagi siswa yang cerdas di Facebook berikutnya

Investor Facebook awal ini ingin mencari pekerjaan bagi siswa yang cerdas di Facebook berikutnya

 

 

Investor Facebook awal ini ingin mencari pekerjaan bagi siswa yang cerdas di Facebook berikutnya
Investor Facebook awal ini ingin mencari pekerjaan bagi siswa yang cerdas di Facebook berikutnya

Bagi banyak senior perguruan tinggi, sekolah adalah waktu untuk mengeksplorasi diri sendiri, mempertimbangkan pilihan, dengan santai merenungkan masa depan.

Namun itu jarang terjadi bagi mahasiswa teknik komputer yang menghadiri universitas terbaik di dunia atau naik ke puncak kelas mereka. Hampir segera setelah memilih kursus mereka selama minggu pertama sekolah, mereka biasanya menemukan diri mereka di karir adil kampus mereka, bertanya-tanya apakah mereka harus wawancara dengan orang-orang seperti Google atau Facebook. Dan, ketika mereka melakukannya, mereka sering menerima tawaran dengan bonus penandatanganan dan sering dengan tenggat waktu 48 jam yang meledak.

Persepsinya adalah mengatakan tidak berarti menjadi daftar hitam selamanya oleh pakaian itu. Tetapi pendiri serial beralih menjadi investor Ali Partovi- yang telah menikmati kesuksesan selama karirnya bersama, dan bersama saudara kembarnya Hadi – menegaskan bahwa itu asap dan cermin. “Hanya ada begitu banyak siswa hebat yang lulus, dan ada banyak pekerjaan yang harus diisi daripada lulusan CS. Seperti, para siswa harus memberikan tenggat waktu perusahaan. ”

Untuk mengeluarkan pesan itu – bahwa siswa memiliki pilihan dan tidak perlu membiarkan perusahaan teknologi besar mempersempitnya secara prematur – Partovi mengorganisir sesuatu yang baru. Melalui organisasi jejaringnya yang berusia empat tahun, Neo , dan dana ventura terkaitnya , ia menggelar semacam ekstravaganza perjodohan virtual pada 8 Agustus yang memperkenalkan siswa pada jenis peluang yang sama sekali berbeda.

Disebut Neo Startup Connect, idenya adalah untuk memperkenalkan para siswa kepada dokter untuk perusahaan yang tumbuh cepat – tetapi stabil – seperti perangkat lunak desain Figma,yang baru saja mengumumkan $ 50 juta dalam pendanaan Seri D minggu lalu.

Partovi berpendapat ada peluang untuk mempelajari lebih banyak hal di perusahaan yang memiliki jumlah karyawan mendekati 100 orang daripada puluhan ribu. Dia juga percaya ada dunia startup yang mungkin lebih selaras dengan minat siswa, kalau saja mereka tahu tentang mereka.

“Setiap hari,” kata Partovi, “Saya akan berbicara dengan seseorang yang merupakan mahasiswa top dari, katakanlah, Princeton, dan orang ini memberi tahu saya bahwa dia bersemangat dalam hal perawatan kesehatan dan pembelajaran mesin, dan dia memiliki tawaran pekerjaan untuk bergabunglah dengan Goldman Sachs. Dan saya akan berkata, ‘Mengapa Anda akan bergabung dengan bank atau dana lindung nilai?’ ”

Tentu saja, kepentingan Partovi adalah untuk membina semua koneksi ini. Faktanya, Neo Startup Connect adalah cabang alami dari apa yang Neo telah kerjakan dalam beberapa tahun terakhir, yang mencoba mengidentifikasi bakat teknik terkuat yang keluar dari sekolah dan berjanji untuk berinvestasi dalam apa pun yang siswa mungkin luncurkan nanti berdasarkan kepercayaan bahwa mereka akan selalu menjadi sukses. Pendekatan ini menjadi lebih luas di seluruh Lembah Silikon, tetapi itu berarti memainkan permainan panjang. Dengan Neo Startup Connect, Partovi dapat memiliki dampak yang lebih langsung pada masa depan seseorang, serta memperkuat hubungan Neo dengan perusahaan yang telah didukung Neo di masa lalu atau mungkin ingin kembali di masa depan.

Selain Figma, beberapa perusahaan yang berpartisipasi dalam acara ini termasuk Forethought,pemenang TechCrunch Battlefield masa lalu yang sistem AI-nya meningkatkan produktivitas dukungan pelanggan; dan Notion, pembuat perangkat lunak kolaborasi buzzy yang mengumumkan pendanaan $ 50 juta pada awal bulan dan menghitung investor malaikat terkenal Ram Shriram sebagai pendukung awal. Tidak ada yang didukung oleh Neo.

Peserta lain yang telah menerima dana dari Neo termasuk platform truk on-demand Convoy, yang ditutup pada $ 400 juta dalam pendanaan Seri D akhir tahun lalu; Bubble , alat pemrograman point-and-click tanpa kode yang telah mengungkapkan dana awal hanya $ 6,25 juta; dan perusahaan chip AI Luminous, yang tahun lalu mengumpulkan dana awal $ 9 juta , termasuk dari pendiri Microsoft Bill Gates, pendiri Uber Travis Kalanick dan CEO Uber saat ini Dara Khosrowshahi (yang kebetulan adalah sepupu pertama Partovi).

Adapun keuntungan bagi para siswa sendiri, Neo berjanji untuk tidak hanya memperluas mata dan kesempatan mereka, tetapi untuk membuat proses aplikasi lebih mudah dengan terlebih dahulu menyaring mereka sendiri menggunakan program penilaian pengkodean yang digunakan oleh Quora dan perusahaan lain, serta melalui wawancara langsung. (Ini akan dilakukan oleh Partovi, bersama dengan “campuran veteran berpengalaman dari komunitas Neo,” katanya.)

Apakah proses penyaringan itu sepenuhnya memuaskan perusahaan yang berpartisipasi adalah tanda tanya. Sebagai contoh, Kris Rasmussen, wakil presiden bidang teknik di Figma, mengatakan melalui email bahwa sementara Neo “melakukan pekerjaan yang hebat untuk mencari kandidat yang berkualifikasi tinggi untuk kami dari komunitas mereka,” ia menambahkan bahwa “semua kandidat Figma melalui wawancara teknis yang sama proses.”

Dengan kata lain, tidak ada jalan pintas.

Pengesahan Neo jelas berarti sesuatu. Partovi sangat berjaringan. Dia telah mendirikan banyak perusahaan, termasuk LinkExchange, yang dijual ke Microsoft dengan harga sekitar $ 250 juta pada akhir 90-an. Dia juga memiliki rekam jejak yang kuat dalam berinvestasi di para pendiri yang berbakat, termasuk Mark Zuckerberg dan Drew Houston dari Dropbox.

“Saya mulai percaya bahwa ketika Ali telah memeriksa seseorang, mereka akan menjadi kelas dunia dalam hal IQ dan EQ,” kata Deon Nicholas, CEO Forethought, yang partisipasinya dalam acara Agustus adalah ” no-brainer. ” “Satu-satunya bagian yang sulit adalah memastikan [siswa yang berpartisipasi] tidak menerima tawaran dari Google,” tambahnya.

Ini menimbulkan pertanyaan apakah sangat buruk untuk memulai karir dengan

raksasa teknologi di tempat pertama.

Partovi sendiri diinternir di Microsoft sebagai mahasiswa Harvard, kemudian bangkit antara Oracle dan startup teknologi setelah lulus. Nicholas bekerja untuk beberapa perusahaan yang cukup besar, termasuk Dropbox dan Pure Storage.

Tidak terlalu mempermasalahkan hal-hal, tetapi Rasmussen juga bekerja untuk Microsoft langsung dari perguruan tinggi, meskipun ia menghabiskan kurang dari setahun dengan raksasa perusahaan. Ditanya melalui email apakah dia menyesali waktu logging dengan perusahaan sebelum menuju ke dunia startup dan akhirnya ke Figma, dia melewatkan pertanyaan.

Apakah mungkin – kami bertanya kepada Partovi – bahwa lulusan perguruan tinggi yang baru saja dicetak dapat belajar banyak dari dalam perusahaan besar, termasuk bagaimana perusahaan itu bekerja dengan para pemula? Apakah mungkin kredensial meningkatkan potensi penghasilan mereka? Memberi mereka lebih banyak opsi?

Partovi mengatakan dia “tidak akan berdebat” dengan pertanyaan-pertanyaan ini. “Jalur yang berbeda tepat untuk individu yang berbeda – mulai dari pekerjaan korporat, bergabung dengan startup, hingga memulai karier Anda sendiri.”

Sayangnya, “lanjutnya,” bahkan untuk siswa yang paling berwirausaha dan

berprestasi, jalur startup memiliki hambatan sistemik. Itu tidak dipetakan, tidak terarah, mengintimidasi, dan memiliki hambatan struktural. ” Jika Neo dapat membantu menghilangkan hambatan ini, dia akan berhasil.

Dalam dunia di mana perusahaan yang lebih besar terus menyerap talenta terbaik, orang mungkin berpendapat bahwa masyarakat juga dapat memperoleh manfaat dari intervensi dalam cara kerja saat ini.

Melewatkan melewati raksasa teknologi mungkin bukan pertaruhan yang demikian, dalam hal apa pun. Menurut salah satu mantan perekrut untuk Google, sebagian besar kandidat yang menolak perusahaan tetap pada radar.

Dalam beberapa kasus, itu akan terus berusaha untuk mempekerjakan mereka

selama sisa hidup mereka.

(Catatan: Jika Anda seorang siswa yang tertarik untuk berpartisipasi dalam Neo Startup Connect, pakaian itu membuka pendaftaran hari ini dan akan menyaring kandidat hingga akhir Juni. Partovi mengatakan rencananya adalah untuk menerima dan mencoba menempatkan sekitar 150 orang. )

Baca Juga:

Dengan bioskop ditutup, Alamo Drafthouse memasuki streaming film sesuai permintaan

Dengan bioskop ditutup, Alamo Drafthouse memasuki streaming film sesuai permintaan

Dengan bioskop ditutup, Alamo Drafthouse memasuki streaming film sesuai permintaan

 

Dengan bioskop ditutup, Alamo Drafthouse memasuki streaming film sesuai permintaan
Dengan bioskop ditutup, Alamo Drafthouse memasuki streaming film sesuai permintaan

Kembali ketika bioskop adalah hal yang bisa kita tuju, Alamo Drafthouseadalah

satu-satunya milikku. Dikenal karena secara aktif bersikeras bahwa para penonton menutup mulut selama film dan karena memiliki pilihan bir yang sangat bagus, itu seperti surga pribadi saya. Jika itu adalah film yang sangat saya sukai, saya akan menyetir satu jam lebih untuk melihatnya di Alamo daripada pergi ke tempat lain.

Seperti kebanyakan operasi teater lainnya, teater Alamo sedih – tetapi bisa dimengerti! – Tutup sampai kita mengalahkan pandemi ini. Sementara itu, mereka meluncurkan layanan streaming: Alamo On Demand .

Membangun platform video berdasarkan permintaan merupakan tantangan teknis … dan, yah, bukan sesuatu yang harus ditangani oleh rantai teater yang relatif kecil (sekitar 40 lokasi). Jadi Alamo membangun ini dalam kemitraan dengan ScreenPlus .

Alamo akan menangani kurasi dan pemilihan film, sementara ScreenPlus

menangani sebagian besar hal teknis – hal-hal seperti DRM, geoblocking, dll. Sebagian besar film di platform tersedia untuk disewa atau dibeli, dengan harga bervariasi sesuai judul.

Alamo tidak ingin mengambil Google Plays dan Amazon di dunia dengan berjuang untuk pilihan film yang menakutkan dan tanpa dasar; sebaliknya, setiap film yang mereka tawarkan secara pribadi dinominasikan oleh setidaknya satu anggota tim mereka. Jika ada di sana, ia memiliki cap persetujuan Alamo.

Pilihan saat ini eklektik dan layak untuk dipelajari, dari pemenang penghargaan seperti “Apocalypse Now” atau “Parasite” hingga film kultus yang kurang dikenal yang mungkin akan Anda lewatkan kecuali seseorang menyarankannya … yang, yah, sebenarnya adalah tujuan dari toko ini. .

Alamo mencatat bahwa sementara build pertama live sekarang , mereka

memiliki lebih banyak pekerjaan: aplikasi iOS dan Android sedang dalam proses, dan mereka bertujuan untuk mengikat program loyalitas Kemenangan Alamo (memungkinkan untuk hal-hal seperti diskon ketika membeli film yang sebelumnya Anda lihat di teater) di beberapa titik.

Sumber:

https://poptype.co/tuponur/gbwhatsapp-apk-pro

Dalam kemenangan besar potensial untuk energi terbarukan, Form Energy mendapatkan pemasangan baterai skala jaringan pertama

Dalam kemenangan besar potensial untuk energi terbarukan, Form Energy mendapatkan pemasangan baterai skala jaringan pertama

Dalam kemenangan besar potensial untuk energi terbarukan, Form Energy mendapatkan pemasangan baterai skala jaringan pertama

 

Dalam kemenangan besar potensial untuk energi terbarukan, Form Energy mendapatkan pemasangan baterai skala jaringan pertama
Dalam kemenangan besar potensial untuk energi terbarukan, Form Energy mendapatkan pemasangan baterai skala jaringan pertama

Form Energy , yang mengembangkan apa yang disebutnya penyimpanan energi berdurasi sangat rendah dan berdurasi panjang untuk grid, telah menandatangani kontrak dengan Great River Energy yang bermarkas di Minnesota untuk mengembangkan proyek percontohan 1 megawatt, 150 megawatt hour.

Utilitas listrik terbesar kedua di Minnesota, instalasi Great River Energy di Cambridge, Minn. Akan menjadi penyebaran komersial pertama dari teknologi penyimpanan energi jangka panjang yang dikembangkan oleh teknologi baterai yang didukung oleh pengembang baterai.

Dari sistem baterai Energy sangat penting karena kemampuannya untuk memberikan daya 1 megawatt selama 150 jam – lompatan besar pada baterai lithium ion yang saat ini digunakan untuk sebagian besar proyek penyimpanan skala jaringan. Sistem baterai tersebut dapat bertahan selama dua hingga empat jam.

Perubahan langkah dalam durasi pengiriman energi harus memungkinkan proyek penyimpanan energi untuk menggantikan pembangkit listrik memuncak yang bergantung pada batubara dan gas alam untuk memperlancar permintaan di jaringan.

“Solusi penyimpanan energi berdurasi lama akan memainkan peran yang sama

sekali berbeda dalam sistem listrik bersih daripada sistem penyimpanan baterai konvensional yang digunakan pada skala hari ini,” kata Jesse Jenkins, asisten profesor di Universitas Princetonyang mempelajari rekayasa sistem energi rendah karbon, dalam sebuah pernyataan. “Baterai lithium-ion sangat cocok untuk ledakan cepat produksi energi, tetapi mereka kehabisan energi setelah hanya beberapa jam. Solusi penyimpanan energi berdurasi rendah, berdurasi panjang, dan benar yang dapat menopang output selama berhari-hari, akan mengisi kesenjangan dalam produksi energi angin dan matahari yang akan membutuhkan pembakaran pembangkit listrik bertenaga fosil. Teknologi seperti itu dapat membuat sistem listrik 100% terbarukan yang andal dan terjangkau menjadi kemungkinan nyata, ”

Didukung dengan lebih dari $ 49 juta dalam pembiayaan ventura dari investor termasuk kendaraan investasi MIT’s Engine; Eni Next, lengan modal ventura perusahaan dari perusahaan energi Italia Eni Spa, dan perusahaan investasi fokus keberlanjutan yang didukung Bill Gates, Breakthrough Energy Ventures, Form Energy telah mengembangkan teknologi penyimpanan baru yang disebut sistem baterai “aqueous air”.

“Visi kami di Form Energy adalah untuk membuka kekuatan energi terbarukan

untuk mengubah grid dengan penyimpanan jangka panjang milik kami. Proyek ini merupakan langkah berani untuk membuktikan bahwa visi masa depan yang terjangkau dan dapat diperbarui adalah mungkin tanpa mengorbankan keandalan, ”kata Mateo Jaramillo, kepala eksekutif Form Energy, dalam sebuah pernyataan.

Pitch ke utilitas bergantung pada lebih dari sekadar teknologi penyimpanan energi yang inovatif, dan mencakup penilaian tentang bagaimana utilitas terbaik dapat mengoptimalkan portofolio energi mereka menggunakan sistem analisis perangkat lunak berpemilik. Perangkat lunak itu, dibangun untuk memodelkan energi terbarukan dengan penetrasi tinggi pada tingkat sistem untuk mengetahui bagaimana penyimpanan dapat dikombinasikan dengan energi terbarukan untuk menciptakan sumber energi berbiaya rendah yang dapat memberikan pengembalian yang lebih baik kepada penyedia energi.

“Great River Energy bersemangat untuk bermitra dengan Form Energy pada

proyek penting ini. Jaringan listrik semakin dipasok oleh sumber energi terbarukan. Penyimpanan jangka panjang yang dapat bertahan secara komersial dapat meningkatkan keandalan dengan memastikan bahwa daya yang dihasilkan oleh energi terbarukan tersedia setiap saat untuk melayani keanggotaan kami. Penyimpanan semacam itu bisa sangat penting selama kondisi cuaca ekstrem yang berlangsung beberapa hari. Penyimpanan jangka panjang juga memberikan lindung nilai yang sangat baik terhadap harga energi yang tidak stabil, ”kata Wakil Presiden dan Chief Power Supply Officer Great River Energy Jon Brekke, dalam sebuah pernyataan.

Pada akhirnya, penyebaran ini dimaksudkan untuk menjadi yang pertama dari banyak pemasangan sistem baterai Form Energy, menurut pernyataan dari kedua perusahaan.

Sumber:

https://poptype.co/tuponur/whatsapp-prohibits-users-who-use-gbwhatsapp

MACAM – MACAM PENDIDIKAN

MACAM - MACAM PENDIDIKAN

MACAM – MACAM PENDIDIKAN

 

MACAM - MACAM PENDIDIKAN

Pendidikan Alternatif

Istilah pendidikan alternatif merupakan istilah generik dari berbagai program pendidikan yang dilakukan dengan cara berbeda dari cara tradisional. Secara umum pendidikan alternatif memiliki persamaan, yaitu: pendekatannya berisfat individual, memberi perhatian besar kepada peserta didik, orang tua/keluarga, dan pendidik serta dikembangkan berdasarkan minat dan pengalaman.
Menurut Jery Mintz (1994:xi) pendidikan alternatif dapat dikategorikan dalam empat bentuk pengorganisasian, yaitu:

 

Sekolah Public Pilihan (public choice);

sekolah/lembaga pendidikan publik untuk siswa bermasalah (student at risk);
sekolah/lembaga pendidikan swasta/independent dan
pendidikan di rumah (home-based schooling).

Sekolah Publik Pilihan; adalah lembaga pendidikan dengan biaya negara (dalam pengertian sehari-hari disebut sekolah negeri yang menyelenggarakan program belajar dan pembelajaran yang berbeda dengan dengan program regular/konvensional, namun mengikuti sejumlah aturan baku yang telah ditentukan.

Contoh sekolah publik pilihan adalah sekolah terbuka / korespondeni (jarak jauh). Kondisi sekarang adalah SMP Terbuka, SMU Terbuka, Universitas Terbuka.Contoh lain adalah sekolah yang disebut sekolah magnet ( magnet school) atau sekolah bibit (seed school). Disebut sekolah magnet karena sekolah ini menawarkan program unggulan seperti dalam hal olahraga, atau seni. Disebut sekolah bibit karena program pendidikan yang diselenggarakan menghasilkan siswa-siswa yang mempunyai keunggulan dalam program yang ditekuni.

Sekolah/Lembaga Pendidikan Publik untuk Siswa Bermasalah; pengertian “siswa bermasalah” di sini meliputi mereka yang: tinggal kelas karena lambat belajar, nakal atau mengganggu lingkungan (termasuk lembaga permasyarakatan anak), korban penyalahgunaan narkoba, korban trauma dalam keluarga karena perceraian orang tua, ekonomi, etnis/budaya (termasuk bagi anak suku terasing dan anak jalanan dan gelandangan), putus sekolah karena berbagai sebab, belum pernah mengikuti program sebelumnya. Namun tidak termasuk di dalamnya sekolah luar biasa yang dibangun untuk penyandang kelainan fisik dan/atau kelainan mental seperti tunarungu, tuna netra, tuda daksa, dsb.

Sekolah/Lembaga Pendidikan Swasta; mempunyai jenis, bentuk dan program yang sangat beragam, termasuk di dalamnya program pendidikan bercirikan agama seperti pesantren & sekolah Minggu; lembaga pendidikan bercirikan keterampilan fungsional seperti kursus atau magang; lembaga pendidikan dengan program perawatan atau pendidikan usia dini seperti penitipan anak, kelompok bermain dan taman kanak-kanak.

Pendidikan di Rumah (Home Schooling); termasuk dalam kategori ini adalah pendidikan yang diselenggarakan oleh keluarga sendiri terhadap anggota keluarganya yang masih dalam usia sekolah. Pendidikan ini diselenggarakan sendiri oleh orangtua/keluarga dengan berbagai pertimbangan, seperti: menjaga anak-anak dari kontaminasi aliran atau falsafah hidup yang bertentangan dengan tradisi keluarga (misalnya pendidikan yang diberikan keluarga yang menganut fundalisme agama atau kepercayaan tertentu); menjaga anak-anak agar selamat/aman dari pengaruh negatif lingkungan; menyelamatkan anak-anak secara fisik maupun mental dari kelompok sebayanya; menghemat biaya pendidikan; dan berbagai alasan lainnya.

Dari data yang saya terima, keluarga di Amerika merasa lebih aman menyekolahkan anak mereka di rumah karena sekolah di sana adalah lembaga yang tempat dan efektif untuk berdagang narkoba, kejadian ktd (kehamilan yang tidak diinginkan), dan perilaku kekerasan dan penindasan terhadap remaja –seperti kasus STPDN dulu mungkin ya?

 

Perkembangan Pendidikan Alternatif

Bentuk pendidikan alternative tertua yang dikelola masyarakat untuk masyarakat adalah Pesantren. Diperkirakan dimulai pada abad 15, kali pertama dikembangkan oleh Raden Rahmad alias Sunan Ampel. Kemudian muncul pesantren Giri oleh Sunan Giri, pesantren Demak oleh Raden Fatah dan Pesantren Tuban oleh Sunan Bonang.

Selain pesantren, Taman Siswa didirikan pada tahun 1922. Selain Taman Siswa, Mohammad Syafei membuka sekolah di Kayutaman. Sekolah dengan semboyan, “Carilah sendiri dan kerjakanlah sendiri”. Siswa diberi keterampilan untuk membuat sendiri meja dan kursi yang digunakan bagi mereka belajar. Namun Belanda telah membumihanguskan sekolah tersebut.

Sekolah Laboratorium IKIP Malang, lebih dikenal sebagai Sekolah Laboratorium Ibu Pakasi (SLIP) karena sekolah ini dipimpin oleh Prof. Dr. Supartinah Pakasi. Sekolah yang didirikan pada tahun 1967 yang dimulai dari pendirian Taman Kanak-kanak dan pendidikan dasar. Sekolah ini disebut juga SD 8 tahun karena memberikan pendidikan dasar setingkat SMP dalam waktu delapan tahun. Sekolah ini menarik perhatian baik pendidik dari dalam dan luar negeri.

Namun apa yang telah dibangun Ibu Pakasi harus diberhentikan tahun 1974 karena harus mengikuti program baku pemerintah dalam bentuk Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP). Sedangkan proyek ini belum pernah dipastikan berhasil namun harus menenggelamkan usaha yang bertahun-tahun berhasil dan teruji efektivitasnya. Hal ini merupakan intervensi yang berlebihan dari pemerintah dan patut disesalkan.
Tahun 1972 dalam rangka kerja sama SEAMEO INNOTECH Center diselenggarakan suatu model pendidikan dasar yang disebut IMPAC (Instruction Managed by Parent, Community, and Teacher) yang di Indonesiakan dengan istilah PAMONG (Pendidikan Anak oleh Masyarakat, Orang Tua, dan Guru). Proyek ini dilaksanakan di desa Alastuwo dan Kebakramat kabupaten Sukoharjo, Surakarta dibawah koordinasi Badan Pengembangan Pendidikan (sekarang menjadi Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan) dan pelaksana lapangan adalah tim IKIP Yogyakarta cabang Surakarta (yang kemudian menjadi Universitas Negeri Sebelas Maret).

Sistem Pamong dinilai berhasil karena siswa-siswanya lulus EBTA sekolah regular, dan bahkan program ini diikuti dan diikuti dan telah meluluskan sejumlah orang tua/dewasa yang belum pernah berkesempatan menamatkan pendidikan dasar.
Namun program ini terpaksa dihentikan karena adanya kebijakan pemerintah berupa SD Inpres, selain itu program PAMONG ini dianggap telah melanggar ketentuan batas usia anak sekolah dasar 6 s.d 15 tahun dengan diberikannya kesempatan orang dewasa mengikuti program tersebut.
Lain cerita, tahun 1974 Direktorat Pendidikan Masyarakat pada Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Olahraga mengembangkan paket belajar pendidikan dasar bagi orang dewasa. Paket ini disebut KEJAR Paket A (kemudian disusul dengan Paket B) Kejar yang merupakan akronim dari Kelompok Belajar atau Bekerja dan Belajar dimaksudkan mengejar “ketertinggalan”.

Paket A terdiri dari 100 buku modul yang disusun membawa pelajaran dasar membaca, menulis, berhitung, bahasa Indonesia, kewarganegaraan dan keterampilan sebenarnya mengangkat pendidikan life skill dari masyarakat. Semula program ini dilaksanakan di tempat-tempat informal seperti balai desa dan masjid dengan pendekatan kemasyarakatan, namun tragis nasibnya, dengan adanya kebijakan pemerintah mengenai Wajib Belajar Sembilan Tahun, maka pendekatan kemasyarakatan dengan sifat fungsional dan life skill ini harus digantikan dengan kurikulum baku Sekolah Dasar.
Timbul gonjang-ganjing karena meluapnya lulusan Sekolah Dasar dan tidak tertampung di SMP regular dan menimbulkan keresahan sosial maka tahun 1979 dirintis SMP Terbuka oleh Pustekkom Dikbud. SMP Terbuka dinilai sangat berhasil karena telah dilaksanakan di seluruh propinsi dan tercatat pada tahun 1998/1999 telah dikembangkan di 2.356 lokasi dengan siswa lk 280.000 orang. SMP Terbuka sekarang telah dikembangkan menjadi SMU Terbuka .

“Universitas Tikyan” merupakan satu sebutan pendidikan bagi anak-anak jalanan di daerah Yogyakarta tahun 1988 namun baru beroperasi tahun 1996 oleh Yayasan Humana). Istilah Tikyan ini dipopulerkan oleh wartawan Media Indonesia yang merupakan singkatan “sitik-sitik lumayan” Berbagai macam keterampilan di ajarkan oleh kampus ini seperti membatik, kerajinan tangan, membuat kertas daur ulang kerajinan kayu, melukis dan lain-lain. (Media Indonesia, Minggu 25 Oktober 1998:9). Kampus Tikyan tentu saja tidak menerbitkan ijasah karena tujuan pendidikan mereka adalah memanusiakan manusia. Pendidikan semacam Tikyan yang juga disebut rumah singgah tentu sangat banyak di Indonesia.

Pengalaman saya ketika di kampus IKIP Jakarta adalah kami menjalankan pendidikan Taman Kanak-Kanak Keliling (TK Keliling) lewat Unit Kegiatan Mahasiswa kami. TK Keliling ini didirikan tahun 1982 dan syukur alhamdulillah masih terus berjalan hingga kini. Tujuan TK Keliling adalah mengenalkan pendidikan dini bagi anak-anak di daerah tertinggal atau slum area (belum pernah kan ngerasain dicium murid dengan ingus yang terus ngalir? hehehe…)
Mengenai Pendidikan di Rumah (Home Schooling/Home Based Schooling) di Indononesia saya belum mendapat data yang pas, meskipun saya yakin pendidikan tersebut telah ada dan berkembang di Indonesia. Namun saya sempat mencatat, kelompok masyarakat yang menyelenggarakan Home Schoolingdi Indonesia adalah Kelompok Musik Sufi Debu yang dipimpin oleh Syeh Yusuf. Mereka menyelenggarakan sendiri pendidikan bagi keluarga dan anak mereka.

 

 

Sumber : https://bimbel.co.id/

Cara Budidaya Pepaya California

Cara Budidaya Pepaya California

Cara Budidaya Pepaya California

 

Cara Budidaya Pepaya California

Pepaya adalah buah serba guna,yang masih muda bisa dibikin sayur,manisan, yang mengkal bisa buat obat, yang matang bisa dijadikan buah meja.Macam macam jenis pepaya,ada pepaya wulung, pepaya jingga, pepaya bangkok dan yang lagi ngetrand adalah pepaya california. Jenis California punya kelebihan,lebih manis,tidak mudah busuk,waktu panen lebih singkat dibanding varitas lain.Karena itulah banyak petani yang membudidayakan jenis ini karena keuntungannya sangat menjanjikan.Berikut ini kami sampaikan artikel Cara Budidaya Pepaya California dengan harapan bisa menambah referensi pengetahuan bagi siapa saja yang minat mengembangkannya.

Pepaya California bisa tumbuh di ketinggian 100- 1000 mdpl dengan curah hujan 1000-2000mm/tahun pada suhu 22-28 derajat celcius.Pada ketinggian di atas 700mdpl pepaya masih berbuah bagus tapi rasa manisnya sudah berkurang. Disarankan bukan daerah yang selalu ada angin terus menerus,karena disaat terjadi angin kencang proses penyerbukan tidak optimal.Disamping itu tanah harus subur ,gembur , mudah meresap air, bukan tanah liat.

1. PersyaratanPembibitan Benih

Belilah benih bersertifikat yang banyak dijual di Toko Toko pertanian,kalaupun akan membuat biji sendiri harus jangan asal asalan.Biji-biji yang akan disiapkan sebagai bibit sebaiknya diambil dari buah-buah yang masak benar dan dari pohon pilihan. Buah yang menjadi pilihan tersebut lalu dibelah dua dan diambil bijinya, kemudian dicuci bersih sampai kulit yang menyelubungi biji terbuang, lalu dikeringkan dengan cara diangin anginkan. Biji segar adalah biji yang baik digunakan sebagai bibit. Bibit sebaiknya jangan diambil dari pohon yang sudah tua juga jangan buah pertama.

2. Penyiapan benih

Untuk tiap hektarnya, dibutuhkan benih sebanyak 60 -100 gram (± 2000 tanaman). Benih direndam dengan larutan ATONIK 2 cc/liter dengan waktu 1-2 jam, ditiriskan, kemudian ditebari Natural GLIO, baru disemai dengan polybag ukuran 20 x 15 cm. Media yang dipergunakan adalah campuran 2 ember tanah yang diayak, lalu ditambah 1 ember pupuk kandang yang sudah matang dan diayak kemudian ditambah 50 gram TSP yang dihaluskan.

3. Teknik penyemaian

– Benih ditanamkan pada kedalaman 1 cm lalu tutup dengan tanah. Penyiraman dilakukan setiap hari. Benih yang telah berkecambah terlihat tumbuh setelah 12-15 hari. Dengan ketinggian sekitar 15-20 cm atau usia yang menginjak 45-60 hari, bibit sudah siap ditanam.
– Penyemaian dilakukan 2 atau 3 bulan sebelum bibit persemaian itu dipindahkan ke kebun.Ingat jangan memindahkan bibit pada siang hari,lakukanlah pada pagi hari apa sore hari setelah panas matahari tidak menyengat.

4. Pemeliharaan semaian

Pada persemaian, biji-biji ditaburkan pada barisan dengan jarak 5 – 10 cm. Biji jangan sampai dibenam dalam-dalam, cukup 1 cm. Biji-biji akan tumbuh sesudah 3 minggu ditanam. Dengan interval 1 minggu sekali, semprotkan Atonik yang dicampur EM4 sesuai dosis anjuran.Bila sedang musim hujan jangan lupa tambahkan perekat daun.

5. Pemindahan bibit

Bibit-bibit yang berumur 2–2,5 bulan adalah bibit yang sudah dewasa, dan dapat dipindahkan pada permulaan musim hujan.Tanamlah bibit disaat pagi hari ,atau sore hari di atas jam 2 siang.

 

6. Pengolahan Tanah

Untuk pengolahan tanah, langkah-langkahnya sebagai berikut:
– Lahan dibersihkan dari segala macam gulma, lalu dicangkul / dibajak dan kemudian digemburkan.
– Bedengan berukuran lebar 200 – 250 cm, dan tinggi 20 – 30 cm, panjang secukupnya, jarak antar bedengan 60 cm.
– Buat lubang dengan ukuran 50 x 50 x 40 cm di atas bedengan, dengan jarak tanam 2 x 2,5 m.
– Apabila tanahnya bersifat asam (pH kurang dari 5), sebaiknya sesaat setelah diberi pupuk yang matang, perlu ditambah ± 1 kg Dolomit dan biarkan 1-2 minggu.
– Sebelum diberi pupuk, tanah harus dikeringkan satu minggu. Setelah itu, baru ditutupi dengan tanah campuran 10 kg pupuk kandang yang telah matang serta pupuk PETRO ORGANIK 5 kg ditambah NPK sebanyak 2 ons.Jangan sekali kali menggunakan kotoran ayam yang masih baru untuk pupuk bisa berakibat tanaman layu{pengalaman penulis}.

7. Pembuatan lubang penanaman

Lubang berukuran 50 x 50 x 50 cm digali secara berbaris. Lubang-lubang tersebut selanjutnya biarkan kosong. Setelah itu, lubang-lubang diisi dengan tanah berkomposisi campuran pupuk kandang sebanyak 2 – 3 blek. Lubang – lubang ditutupi gundukan tanah dan dibiarkan 1 minggu hingga tanah mengendap. Setelah itu lubang-lubang siap ditanami.Setelah satu minggu kita perhatikan di sekitar lubang ada nggak lubang hewan gasir di situ,kalau ada gasir harus kita bersihkan karena akan menjadi hama yang sangat berbahaya.(Gasir adalah hewan seperti jangkrik tapi postur tubuhnya lebih besar sukanya makan pucuk daun pepaya yg masih kecil}.

 

8. Cara penanaman

Setiap lubang diisi 3-4 buah biji. Beberapa bulan berikutnya, akan dapat dilihat tanaman jantan dan betina atau berkelamin dua.

Penjarangan serta penyulaman

Penjarangan dilakukan agar memperoleh tanaman betina dan jantan. Ini dilakukan pada saat tanaman mulai berbunga.

 

9. Pemeliharaan

Kapan waktu dan banyaknya kebun tersebut disiangi tidak dapat ditentukan, tergantung dari keadaan.

a.Pemupukan

Pupuk yang digunakan untuk menunjang kesuburan pohon pepaya selama masa tanam sebaiknya pupuk organik. Sedang untuk cara pemberian pupuknya:
– 1 minggu setelah ditanam, beri pupuk kimia dengan komposisi 50 gram ZA, 25 gram Urea, 50 gram TSP, dan 25 gram KCl.
– Satu bulan kemudian, berikan komposisi 75 gram ZA, 35 gram Urea, 75 gram TSP, dan 40 gram KCl
– Saat umur 3-5 bulan, lanjutkan dengan komposisi 75 gram ZA, 50 gram Urea, 75 gram TSP, 50 gram KCl
– Menginjak umur 6 bulan dan tiap 1 bulan sekali, lanjutkan dengan 100 gram ZA, 60 gram Urea, 75 gram TSP, dan 75 gram KCl

b.Pengairan

Pepaya memerlukan cukup air tetapi tidak tahan dengan genangan air. Maka pengairan dan pembuangan air harus diatur dengan seksama.Saluran harus bersih dari rumput agar bila hujan tidak ada air tergenang.

c.Pengendalian hama serta penyakit

Salah satu hama pengganggu tanaman pepaya California adalah kutu tanaman (Aphid sp., Tungau). Panjangnya kira-kira 2 – 3 mm serta berwarna hijau, kuning atau hitam. Ada sepasang tonjolan tabung pada bagian belakang perut, bersungut dan berkaki panjang. Yang dewasa ada yang bersayap dan tidak. Untuk pengendaliannya, semprot dengan Natural BVR atau PESTONA secara bergantian. Penyakit tanaman pepaya adalah penyakit yang disebabkan jamur, virus mosaik, leher akar, pangkal batang, rebah semai, busuk buah, dan nematoda.

 

10. Pemanenan dan Tekhnik pengepakan

Pada usia 8 bulan Tanaman pepaya sudah mulai panen . Dipetiknya harus pada saat buah itu memberikan tanda-tanda kematangan berupa warna kulit menguning. Untuk cara panennya, umumnya pemetikan ditempuh dengan menggunakan “songgo” (berupa bambu yang pada ujungnya berbentuk setengah kerucut). Periode panen sendiri dilakukan setiap 4 hari sekali.Atau disesuaikan dengan kebutuhan.

Apabila mau dikirim ke luar kota sebaiknya buah dipetik pada kondisi setengah matang atau mengkal.Gunakan kotak kayu dan dialasi potongan kertas atau daun pisang kering agar buah tidak rusak dalam perjalanan. Demikianlah anda telah menyimak bisnis rumahan Cara Budidaya Pepaya California, semoga bermanfaat. Terima kasih.

 

 

Sumber : https://anekabudidaya.com/

Pemprov Papua berencana bangun empat RS rujukan

Pemprov Papua berencana bangun empat RS rujukan

Pemprov Papua berencana bangun empat RS rujukan

 

Pemprov Papua berencana bangun empat RS rujukan

Biak (ANTARA News) – Pemerintah Provinsi Papua, pada tahun 2014, berencana membangun empat unit rumah sakit rujukan nasional yang tersebar di Biak, Nabire, Wamena dan Merauke dalam rangka menyediakan fasilitas pelayanan kesehatan bagi penduduk setempat.

Penempatan Pembangunan RS Rujukan

Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (Bappeda) Papua Muhammad Abud Musaad di Biak, Kamis, mengatakan penempatan pembangunan rumah sakit rujukan sesuai dengan wilayah adat dan diharapkan bisa lebih menyentuh kebutuhan warga dalam memperoleh pelayanan kesehatan yang cepat, berkualitas dan lengkap fasilitas.

“Kabupaten yang mendapat pembangunan rumah sakit rujukan hanya menyediakan lahan tanah, sementara untuk pembiayaannya disiapkan Pemprov Papua,” ungkap Muhammad Musaad.

Ia mengakui bahwa selama ini masyarakat Papua yang sakit karena penyakit tertentu harus dirujuk ke luar Papua sehingga memerlukan biaya, waktu dan penanganan yang lambat.

 

Dengan adanya fasilitas rumah sakit rujukan nasional,

lanjut Musaad, diharapkan pelayanan kesehatan bagi pasien yang mengalami sakit tertentu itu segera tertangani dengan cepat.

“Untuk penyediaan alat kesehatan rumah sakit rujukan nasional pihak Pemprov Papua akan meminta bantuan Pemerintah Pusat melalui Kementerian Kesehatan,” ungkap mantan deputy Kemenpora ini.

 

Kebijakan Gubernur Pemprov Papua

Disinggung biaya untuk pembangunan rumah sakit rujukan, menurut Musaad, secara detail masih dihitung besaran kebutuhan anggarannya oleh konsultan yang ditunjuk.

Berdasarkan kebijakan Gubernur Lukas Enembe pada tahun 2014 Pemprov Papua menetapkan RS Umum Jayapura sebagai rumah sakit rujukan internasional.

 

 

Baca Juga Artikel Lainnya :

 

HTC dan Sprint bakal rilis “smart hub mobile” 5G

HTC dan Sprint bakal rilis “smart hub mobile” 5G

HTC dan Sprint bakal rilis smart hub mobile 5G

HTC dan Sprint mengumumkan bahwa kedua perusahaan tersebut bekerja sama dengan Qualcomm untuk meluncurkan “smart hub mobile” pada paruh pertama tahun depan.

Tidak ada rincian lebih lanjut tentang apa sebenarnya hub pintar ini atau apa

yang dilakukannya. Namun, dikutip dari GSM Arena, Kamis, Sprint mengatakan akan “menyampaikan kemampuan data multimedia dan terhubung dalam desain yang kompak dan portabel.”

HTC akan menghadirkan produk 5G kedua yang ditujukan untuk jaringan 5G Sprint di masa depan.

Ponsel 5G pertama disebut-sebut dari LG yang juga akan diumumkan pada H1 2019. Perangkat ini diperkirakan akan menjadi smartphone 5G pertama — selama tidak memasukkan Moto Z3 5G.

Sprint akan meluncurkan jaringnya 5G selama paruh pertama 2019 dengan

pasar pertama yang akan menerima layanan tersebut adalah Atlanta, Chicago, Dallas, Houston, Kansas City, Los Angeles, New York City, Phoenix, dan Washington DC dengan lebih banyak pasar diperkirakan akan diumumkan.

Sprint dan T-Mobile akan bergabung. Pada April, CEO T-Mobile, John Legere,

mengharapkan merger akan selesai pada Q2 2019.

Sprint dan T-Mobile diperkirakan akan bekerja sama dalam peluncuran 5G yang dapat dengan mudah dikombinasikan setelah kedua perusahaan menjadi satu.

 

Baca Juga :

Peretas Dell incar informasi konsumen

Peretas Dell incar informasi konsumen

Peretas Dell incar informasi konsumen

Produsen perangkat komputer Dell menyatakan telah diretas pada 9 November lalu, pencuri berusaha mengambil informasi konsumen dari situs Dell.com.

“9 November 2018, Dell mendeteksi dan mengacaukan aktivitas tidak resmi di jaringan kami yang berusaha untuk mengekstrak informasi pelanggan Dell.com, terbatas pada nama, alamat email dan kata sandi,” kata Dell melalui keterangan resmi di situs mereka, dikutip Jumat.

Informasi terbaru dari Dell menyatakan tidak menemukan bukti ada informasi konsumen yang dibagikan, begitu juga dengan kartu kredit dan informasi sensitif lainnya.

Dell mengaku sudah mengambil langkah untuk menjaga keamanan setelah

mengetahui aktivitas ilegal tersebut, termasuk mengadakan penyelidikan.

Baca juga: Pengamanan data dari serangan siber dinilai minim

Dell juga bekerja sama dengan perusahaan forensik digital untuk penyelidikan independen dan penegakan hukum.

Mereka juga memberikan standar keamanan dengan mengatur ulang kata sandi konsumen untuk melindungi akun konsumen mereka.

“Tidak ada produk atau layanan Dell yang terdampak,” kata Dell.

Mereka menyarankan pengguna untuk mengganti kata sandi akun-akun

lainnya jika menggunakan kata sandi yang sama dengan akun Dell, sambil mengingatkan sebaiknya tidak menggunakan satu kata kunci untuk berbagai akun.

Baca juga: Peretas curi data pribadi sekitar 2 juta pelanggan T-Mobile

Dell tidak menyatakan berapa banyak akun yang terdampak aksi peretasan ini, dengan alasan tidak ada informasi konsumen yang diekstrak.

 

sumber :

https://ruangseni.com/seva-mobil-bekas/

Aplikasi baru MAPCLUB hadirkan gim AR

Aplikasi baru MAPCLUB hadirkan gim AR

Aplikasi baru MAPCLUB hadirkan gim AR

MAPCLUB, program loyalti konsumen, merancang ulang aplikasi mereka dengan sejumlah fitur baru, termasuk di dalamnya gim dan fitur untuk bertransaksi dan menukar poin yang didapat setelah berbelanja di gerai mitra mereka.

“MAPCLUB ingin memberikan pengalaman yang baru, hadiah bukan hanya saat berbelanja, tapi, juga dari kegiatan non-transaksional,” kata COO MAPCLUB Marcella Dewi, saat jumpa pers di Jakarta, Sabtu.

Bersamaan dengan peluncuran aplikasi terbaru, MAPCLUB juga mengadakan program REDxperience Wonderful Journey, gim yang memakai teknologi augmented reality (AR) yang berlangsung pada 1 Desember 2018 hingga 31 Januari 2019 dan berhadiah perjalanan wisata ke salah satu negara, yaitu Norwegia, Australia, Amerika Serikat, Alaska, Korea Selatan, China dan Afrika.

Cara bermain gim REDxperience ini mirip seperti Pokemon GO, setelah

mengunduh dan terdaftar sebagai anggota MAPCLUB, pengguna akan diarahkan untuk memasang aplikasi terpisah MAP REDxperience untuk bermain gim. Setelah itu, pengguna dapat berjalan-jalan di mal yang bekerja sama dengan MAPCLUB untuk mencari poin.
Gim MAP REDxperience dari MAPCLUB yang memakai teknologi augmented reality. (ANTARA News/Natisha Andarningtyas)

Sambil mengarahkan ponsel ke gerai, pengguna akan melihat gambar kado di

layar dan harus mengkliknya sampai kado terbuka untuk mendapatkan poin. Selama 1-2 Desember, gim ini dapat dimainkan di Mal Central Park, pusat perbelanjaan lainnya akan menyusul.

Poin dalam periode ini juga bisa dikumpulkan melalui aktivitas lain di mal, misalnya dengan mengikuti flashmob.

Aplikasi baru

Marcella menyatakan aplikasi yang mereka luncurkan adalah versi terbaru dari

aplikasi MAPCLUB yang sebelumnya ada, yang terbaru ini memuat lebih banyak merchant yang bergabung ke grup tersebut.

 

sumber :

https://www.kakakpintar.id/seva-mobil-bekas/

Pengertian Intelegensi Adalah

Pengertian Intelegensi Adalah

Pengertian Intelegensi Adalah

Pengertian Intelegensi Adalah
Pengertian Intelegensi Adalah

 

Konsep Intelegensi menimbulkan kontroversi

Dan debat panas, sering kali sebagai reaksi terhadap gagasan bahwa setiap orang punya kapasitas mentalumum yang dapat diukur dan dikuantifikasikan dalam angka.[1] Inteligensi adalah suatu istilah yang popular. Hampir semua orang sudah mengenal istilah tersebut, bahkan mengemukakannya. Seringkali kita dengar seorang mengatakan si A tergolong pandai atau cerdas (inteligen) dan si B tergolong bodoh atau kurang cerdas (tidak inteligen). Istilah inteligen sudah lama ada dan berkembang dalam masyarakat sejak zaman Cicero yaitu kira-kira dua ribu tahun yang lalu dan merupakan salah satu aspek alamiyah dari seseorang. Inteligensi bukan merupakan kata asli yang berasal dari bahasa Indonesia. Kata inteligensi adalah kata yang berasal dari bahasa latin yaitu“inteligensia“. Sedangkan kata “ inteligensia “ itu sendiri berasal dari kata inter dan lego, inter yang berarti diantara, sedangkan lego berarti memilih. Sehingga inteligensi pada mulanya mempunyai pengertian kemampuan untuk memilih suatu penalaran terhadap fakta atau kebenaran.

Menurut W. Stem dalam Abu Ahmadidan Widodo Supriyono

Mengemukakan intelegensi adalah suatu daya jiwa untuk dapat menyesuaikan diri dengan cepat dan tepat di dalam situasi yang baru.[2]Menurut David Wechsler, inteligensi adalah kemampuan untuk bertindak secara terarah, berpikir secara rasional, dan menghadapi lingkungannya secara efektif. Secara garis besar dapat disimpulkan bahwa inteligensi adalah suatu kemampuan mental yang melibatkan proses berpikir secara rasional. Oleh karena itu, inteligensi tidak dapat diamati secara langsung, melainkan harus disimpulkan dari berbagai tindakan nyata yang merupakan manifestasi dari proses berpikir rasional itu.

Menurut Wangmuba inteligensi merupakan

Suatu konsep mengenai kemampuan umum individu dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Dalam kemampuan yang umum ini, terdapat kemampuan-kemampuan yang amat spesifik. Kemampuan-kemampuan yang spesifik ini memberikan pada individu suatu kondisi yang memungkinkan tercapainya pengetahuan, kecakapan, atau ketrampilan tertentu setelah melalui suatu latihan.

Inilah yang disebut Bakat atau Aptitude. Karena suatu tes inteligensi tidak dirancang untuk menyingkap kemampuan-kemampuan khusus ini, maka bakat tidak dapat segera diketahui lewat tes inteligensi. K. Buhler mengatakan bahwa intelegensi adalah perbuatan yang disertai dengan pemahaman atau pengertian. David Wechster (1986). Definisinya mengenai intelegensi mula-mula sebagai kapasitas untuk mengerti ungkapan dan kemauan akal budi untuk mengatasi tantangan-tantangannya. Namun di lain kesempatan ia mengatakan bahwa intelegensi adalah kemampuan untuk bertindak secara terarah, berfikir secara rasional dan menghadapi lingkungannya secara efektif.[3] Beberapa pakar menyebutkan bahwa intelegensi sebagai keahlian untuk memecahkan masalah.[4]

Intelegensi merupakan potensi bawaan yang sering dikaitkan dengan berhasil tidaknya anak belajar disekolah. Dengan kata lain, intelegensi dianggap sebagai faktor yang menentukan berhasil atau tidaknya anak disekolah.[5] Kecerdasan (Inteligensi) secara umum dipahami pada dua tingkat yakni: kecerdasan sebagai suatu kemampuan untuk memahami informasi yang membentuk pengetahuan dan kesadaran. Kecerdasan sebagai kemampuan untuk memproses informasi sehingga masalah-masalah yang kita hadapi dapat dipecahkan (problem solved) dan dengan demikian pengetahuan pun bertambah. Sternberg dalam Santrock mengatakan bahwa secara umum intelegensi dibedakan menjadi 3 diantaranya:

 

Inteligensi Analitis

Yaitu kecerdasan yang lebih cenderung dalam proses penilaian objektif dalam suatu pembelajaran dalam setiap pelajaran, selalu mendapatkan nilai yang bagus dalam setiap hasil ujian. Misalnya: seorang individu dalam ujian disetiap pelajarannya selalu mendapatkan nilai di atas rata-rata.

 

Inteligensi Kreatif

Yaitu kecerdasan yang lebih cenderung pada sifat-sifat yang unik, merancang hal-hal yang baru. Misalnya: seorang peserta didik diinstrusikan untuk menuliskan kata “P O H O N” oleh gurunya, tetapi jawaban seorang individu yang kreatif dengan menggambarkan sebuah pohon.

 

Inteligensi Praktis

Yaitu kecerdasan yang berfokus pada kemampuan untuk menggunakan, menerapkan, mengimplementasikan, dan mempraktikan. Misalnya: seorang individu mendapatkan skor rendah dalam tes IQ tradisional, tetapi dengan cepat memahami masalah dalam kehidupan nyata, contohnya dalam pembelajaran praktikum di laboratorium, akan cepat memahami karena dibantu dengan berbagai peralatan dan media.


Baca Juga :